动物的隐身术
活动目标1.幼儿喜欢动物，对动物的外形特征、习性与生存环境的关系感兴趣。
2.引导幼儿初步了解几种动物不同的自我保护方式及其作用。
3.鼓励幼儿通过观察，发现更多动物不同自我保护方式和保护色的奇妙现象。
活动准备经验准备：幼儿听过有关动物自我保护的故事。
材料准备：《小壁虎借尾巴》故事视频（见正文中），动物图片（乌贼、黄鼠狼、刺猬、乌龟、变色龙、枯叶蝶）。
活动过程1.视频导入。
家长播放《小壁虎借尾巴》故事视频，激发孩子的活动兴趣。
家长：今天，我要和你分享一个有趣的视频。看完后请你说一说，视频中的小壁虎是怎样从蛇口中逃走的？（孩子大胆表述。）
（视频建议WIFI网络收看）
小结：小壁虎挣断自己的尾巴，从蛇口中逃走了。它的尾巴断了后，还会再长出新的尾巴，这是它自我保护、适应环境的一种能力。生活中还有很多动物和小壁虎一样，都有自己独特的自我保护方式。
2.活动开展。
（1）引导孩子说说自己所了解的动物自保方式。
①家长：你还知道哪些动物的自保方式呢？请你说一说吧！（孩子大胆表述。）
②家长：动物们保护自己的方式是多种多样的，它们因生活环境和习性的不同而选择不同的自保方式。今天，我们一起来了解它们是怎样自保的。
（2）引导孩子了解一些动物利用身体结构进行自我保护的方式。
家长出示乌贼、黄鼠狼、刺猬、乌龟的图片，引导孩子观察。
家长：这些小动物你都认识吗？你知道它们遇到危险时，是用什么方式保护自己的吗？（孩子大胆表述。）
小结：乌贼遇到敌人时，会喷出一股墨汁把海水染黑，遮挡敌人视线后逃跑。黃鼠狼遇到敌人时，会放出臭气麻痹敌人，然后趁机逃走。刺猬遇到敌人时，会竖起浑身尖刺、蜷缩成一团包住头和四肢保护自己。乌龟背上长着硬壳，遇到敌人时，会把头尾、四肢缩进硬壳里保护自己。
（3）引导孩子了解动物随环境改变自己身体颜色而保护自己的本领。
家长出示变色龙、枯叶蝶的图片，引导孩子观察。
①家长：有些动物会通过改变自己身体的颜色来进行自我保护哦！我们一起看看吧！
②家长：你认识这些动物吗？请你猜一猜，当它们遇到危险时，是用什么方法来保护自己的呢？（孩子大胆回答。）
小结：变色龙遇到敌人时，会快速改变自己身体的颜色融入环境，从而隐藏自己。枯叶蝶和树木的颜色很像，所以遇到敌人时会躲藏在树干上，伪装成枯树叶。
3.活动结束。
家长和孩子玩“闪卡”游戏。
游戏规则：家长随机出示前面所讲到的动物图片，孩子要快速说出该动物的名称以及自我保护方式。
活动延伸家长和孩子一起观看《动物世界》，引导孩子了解更多不同动物的自我保护方式。
此活动选自《幼儿园主题式探索课程资源包》第6册主题：颜色的秘密——动物的隐身术。
专注学前儿童早期教育
“成长1+1”儿童早期教育研究中心
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