请还没有 鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
五、古今异义
1.齐师伐我(古义：进攻今义：讨伐)。
2.齐师伐我(古义：军队今义：老师)
3.又何间焉(古义：参与今义：隔开，不连接)。
4.肉食者鄙，未能远谋(古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德;轻视，看不起)。
5.衣食所安(古义：养今义：安稳)。
6.弗敢专也(古义：个人专有今义：独自掌握或占有)。
7.牺牲玉帛(古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为了正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害一方的利益)。
8.弗敢加也(古义：虚报夸大今义：增加)。
9.必以信(古义：实情今义：诚信)。
10.小大之狱(古义：案件今义：监狱)。
11.必以情(古义：以实情判断今义：感情)。
12.忠之属也(古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心)。
13.忠之属也(古义：类今义：同一家族的人)。
14.可以一战(古义：可以凭借今义：能，行)。
15.神弗福也(古义：赐福，保佑今义：幸运)。
16.再而衰(古义：第二次今义：事情进行重复，再一次)。
六、一词多义
1.故：原因，缘故(公问其故)。所以(故逐之)。
2.从：跟从 (民弗从)。 跟随(战则请从)。
3.其：代他的，这里指曹刿(其乡人曰)。他们，指齐军(吾视其辙乱)。
4.以：凭借(何以战)(可以一战)。按照(必以信)把(必以分人)
5.请：请求 (曹刿请见)。允许(战则请从)。
6.之：助词，的(小大之狱)。代词，代曹刿(公与之乘)。
7.加：戴上(既加冠，益慕圣贤之道)。虚报(牺牲玉帛，弗敢加也)。
8.间：暗暗地，私自(又间(jiàn)令吴广之次所旁丛祠中)。
中间，当中(颓(tui)然乎其间(jīan)者)。
参与，(肉食者谋之，又何间(jiàn)焉)。
表示房屋的量词，(安得广厦千万间)。
一会儿,顷刻，(扁鹊见蔡桓公，立有间)。
夹杂，(中间力拉崩倒之声)。
间断，(虽与外人间隔)。
时刻，(奉命于危难之间)。
偶尔，(时时而间进)。
9.焉：句末语气词，相当于"呢"。(又何间焉)兼词，于此，在哪里。(惧有伏焉)
七、通假字
小惠未徧：同“遍”，普遍，遍及。
八、词类活用
1.神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。
2.公将鼓之：名词用为动词。击鼓。
3.忠之属也：形容词用作名词，尽力做好分内的事。
4.公与之乘：名词作动词，乘战车，坐战车。
5.下视其辙：名词作动词，下车。
6.齐师败绩：名词用作动词，大败。
7.必以情：名词用作动词，(以)实情判断。
九、文言句式
1.夫战，勇气也：判断句“……，……也”，表判断。
2.忠之属也：判断句“……，……也”，表判断。
3.可以一战：省略句“以”后省略了宾语“之”。
4.一鼓作气，再而衰，三而竭：省略句“再”和“三”后省略了宾语“鼓”。
5.何以战：倒装句，宾语前置，应为“以何战”。
6.战于长勺：倒装句，“于长勺”,介宾短语，后置。
7.下视其辙，登轼(shì)而望之：省略句，省略主语，省略的主语应为曹刿
十、相关成语
一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。
再衰三竭：形容士气低落，不能再振作。
辙乱旗靡：车迹错乱，军旗倒下。形容军队溃败。
彼竭我盈：他们的士气已经丧尽，我们的士气正旺盛。
十一、课内理解
1.本文选自《左传》，《左传》是一部编年体史书，记载春秋时期各国的史实，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所撰。
2.全文以齐鲁长勺之战（这是我国古代战争史上以弱胜强的著名战例之一）为线索，分三段，按战前、战中、战后的顺序来写。
第一段，论战前准备。写曹刿帮助鲁庄公认清作战的前提条件——取信于民。
第二段，叙战争经过。写曹刿帮助鲁庄公指挥作战，适时反击和追击。
第三段，论取胜原因。写曹刿分析如何把握作战时机。（反击要在“彼竭我盈”之时，追击要在对方“辙乱旗靡”之时。）
3.全文主要通过对话描写（只在第二段中有少量动作描写），并在对比中刻画人物。
乡人事不关己，而曹刿则执意“请见”、“入见”，因为他对统治者有清醒的认识：“肉食者鄙，未能远谋。”两相对比，突出的是曹刿强烈的爱国热情和对国家的责任感。
在讨论“何以战”时，鲁庄公认为打仗靠的是近臣的支持和神灵的保佑，而曹刿则明确否定了这两个所谓的战前准备，引导鲁庄公认识到取信于民才是战争取胜的前提条件。两相对比，突出了曹刿的政治远见（正确的战略思想）。
在战争过程中，鲁庄公不察敌情，急躁冒进，而曹刿则详察敌情，善于把握战机，帮助鲁庄公取得了胜利。两相对比，突出了曹刿卓越的军事才能。
战后论取胜原因，鲁庄公胜而不知何以胜，而曹刿则侃侃而谈战争之道，突出他善于把握战机的卓越的军事才能。
鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”是贯穿全文的对比。
3.中心归纳：
本文记叙的是著名的齐鲁长勺之战，表明取信于民是作战的前提条件，把握战机才能取得战争胜利的道理，突出了曹刿强烈的爱国热情，英明的政治远见和卓越的军事才能。
课后习题参考答案
一、
复述课文略。
二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强，主要原因是政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机，在齐人三鼓之后，也就是彼竭我盈之时，进攻敌军；在齐国辙乱旗靡之后，追击齐军。
三、本文紧扣“论战”来写，以曹刿为中心，详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答，详细具体地表现了曹刿“取信于民”的战略思想。再如第三段论述战争胜利的原因，把曹刿的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，则略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。
五、1.牺牲古义：指祭祀用的牛、羊、猪等。今义：
为了正义的目的舍弃自己的生命。
2.虽古义：即使；今义：虽然。
3.可以古义：可以凭借；今义：表示可能或能够。
4.再古义：第二次；今义：表示又一次。
六、曹刿的身份为普通老百姓，积极参与国家大事，可以看出他对国家的关心和热爱。在战前准备中，他充分肯定了鲁庄公的第三个准备，因为他知道民心向背是决定战争胜负的主要因素，这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。“战则请从”表现了曹刿主动请战的热忱。在战争中，他根据双方的士气和实力的变化做出正确判断，抓住时机，故而夺取了战争的胜利。总之，曹刿是一个政治上有远见卓识，军事上有卓越才能的人。
课文图片详解
同步练习
年宝山一模
（三）阅读下文，完成4——6题（9分）
曹刿论战（节选）
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋职，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙；登，轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
4．节选文字内容相传为鲁国史官（填写人名）所写。（2分）
5．用现代汉语解释文中的画线句。（3分）
忠之属也，可以一战。战则请从。
6．选文第①段，曹刿论在“论战”时，所强调的最重要的前提是(用自己的语言概括)。选文第②段简单叙述了的经过。（4分）
4．（2分）左丘明
5．（3分）这才是尽了本职一类的事。可以凭这个条件打一仗了。如果作战请让我跟您同去。（得分点：关键词“以”、“从”和句意顺畅
6．（4分，每空2分）取信于民战争或长勺之战
长宁一模
曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.对第①段划线句“肉食者谋之，又何间焉？”的翻译，下列最合理的一项是______（2分）
A.有权位的人自会谋划这事，又有何人会参与呢？
B.有权位的人自会谋划这事，你又和谁去参与呢？
C.有权位的人自会谋划这事，你又为何去参与呢？
D.有权位的人自会谋划这事，你又何必去参与呢？
10.第①段中，曹刿与鲁庄公探讨“何以战”：（共3分）
⑴曹刿否定了鲁庄公的“小惠”和“”
⑵曹刿肯定了鲁庄公取信于民的举措：“”
⑶曹刿认为“”是作战之本。他请求参战，表现了他对战争胜负的政治因素的准确把握。
鲁国以弱胜强，除了政治因素胜出，还取决于曹刿在实战指挥中能，恰到好处地激发了鲁军的勇气，从而取得长勺之战的胜利。（3分）
参考答案
9、D（2分）
10、⑴小信⑵小大之狱，虽不能察，必以情⑶忠之属（各1分）
11、准确把握战机（3分）
一模嘉定区
曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《曹刿论战》选自《》。(2分)
lO.用现代汉语翻译下面句子(3分)
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
1l．下列理解不正确的一项是()(3分)
A．第一自然段写鲁国战前的准备。
B．第二自然段写长勺之战的全过程。
C．第三自然段写曹刿论述长勺之战的取胜原因。
D．文章紧紧围绕“远谋”来选取材料。
9.（2分）《左传》
10.（3分）我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。
11.（3分）D（应将“远谋”改为“论战”）
虹口二模
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．上文选自《》（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
11．下列理解错误的一项是（）（3分）
A．第一段交代曹刿拜见鲁庄公的原因，是帮助鲁国做战前的准备工作。
B.第二段略写战争的经过，主要是为了突出表现鲁庄公的急躁鲁莽。
C.第三段战后分析，论述了作战取胜的原因在于观察敌情掌握战机。
D.对曹刿言行的描写，表现曹刿具有正确的作战思想和卓越的军事才能。
9、曹刿论战
10、我看到齐军的车辙乱了，远望到他们的战旗倒了，所以（下令）追击齐军。
11、B
松江二模
曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
9.课文选自根据鲁史而写的《》，“齐师伐我”中的“我”指春秋时期的国。（2分）
10.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的意义和用法。（3分）
忠之属也，可以一战。
11.下列不属于从节选文字中获取的信息的一项是。（3分）
A.鲁庄公对神灵很虔诚，把战争取胜的希望寄托于神灵的保佑。
B.肉食者鄙视下层百姓，阻挠百姓参与谋划国家大事。
C.鲁庄公能把养生的东西分给他人，可见他能做到礼贤下士。
D.能否“取信于民”是战争胜败的关键。
9．（2分）左传鲁国
10．（3分）这是尽了本职的一类事，可以凭借它打一仗。
11．（3分）B
一模杨浦区
阅读下文，完成9-11题（8分）
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．本文选自《》，由（朝代）的刘向编订而成。(2分)
10．用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
11．下列理解不恰当的一项是()（3分）
A．本文第一段写出了邹忌能冷静思考，不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第三段强调齐威王从善如流，善于纳谏，使国内政治修明，体现本文主旨。
D．本文第四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
9．《战国策》西汉（2分）
10．所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的，得上等奖赏。（3分）
11．C(3分)
年青浦区一模
曹刿论战（节选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿日：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9．《曹刿论战》一文选自《》（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
一鼓作气。
11.从选文看，对鲁国战胜齐国的原因分析不正确的一项是（）3分）
A．鲁庄公能亲自部署指挥战斗。
B．鲁庄公在作战时能采纳曹刿的正确战术。
C．曹刿把握了“彼竭我盈”的有利时机让鲁国军队进攻。
D．曹刿指挥鲁国军队在敌方“辙乱”“旗靡”之时乘胜追击。
9．（2分）《左传》
10．（3分）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。
11．（3分）A
一模奉贤区
阅读下文，完成9-11题（8分）
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.课文选自《___________》，此书相传是春秋时期的____________所作。（2分）
10.用现代汉语翻译下面句子（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________________________________________
11.下列理解正确的一项是（）（3分）
A.乡人对战争的冷漠态度反衬了曹刿的深谋远虑。
B.从本文看，弱国战胜强国的原因是政治上取信于民。
C.作战时，两个“未可”、两个“可矣”，表明曹刿胸有成竹、善于把握战机。
D.曹刿认为“彼竭我盈”是追击的最佳时机。
9、左传左丘明（1+1分）
10、大大小小的（诉讼）案件，即使不能一一明察，也一定会根据实情合理裁决。（3分）
11、C(3分)
静安、青浦二模
曹刿论战
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8、本文选自_______________。“齐师伐我”中的“我”指_______。（2分）
9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________________________________________
10、下列对文章内容理解正确的一项是（）（3分）
A、《曹刿论战》记述了齐军以弱胜强的一场战役。
B、此役证明：只要取信于民，就能取得战役的胜利。
C、曹刿的“论”战集中出现在战前、战后两段。
D、与曹刿之间的几番问答表达了庄公的贤明和虚心。
8．《左传》(1分，书名号不写不得分)鲁国（1分）
9．大大小小的案件，即使不能（一一）明察，（也）一定会根据实情（裁决）。（3分，一句1分，关键词：之、狱、虽、以）
10.C（3分）
年崇明区二模
曹刿论战（删选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
8、按要求完成下列二题（4分）
（1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分）
公与之乘。战于长勺。
（2）将句子翻译成现代汉语（2分）
公与之乘。战于长勺。
9、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是()（2分）
A.公与之乘B.公将鼓之C.公将驰之D.登轼而望之
10、在选段中曹刿的军事才能主要表现为。（2分）
8.(1)公/与之乘。战/于长勺。（每标识1分，共2分）
(2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。（齐鲁两军)在长勺交战。（2分）
9.B(2分）
10.善于把握战机(2分）
年长宁—金山区二模
(三)阅读下面两段选文,完成第8-10题(8分)
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
8、甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部编年体史书《》。(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
肉食者鄙，未能远谋。
10、对甲乙两文的理解不正确的一项是()(3分)
A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。
B.甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。
C.甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
8.墨子(1分）左传(1分）
9.当权者目光短浅，不能作深远的谋划。（3分，关键词“肉食者”“鄙”“谋”）
10.D(3分）
年初三二模黄浦区
曹刿论战（节选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《________》，此书相传是_________（朝代）左丘明所作。（2分）
9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
下视其辙，登轼而望之。
10.节选部分，鲁庄公的浅陋无知表现在战时和战后两方面。（4分）
8．（2分，每空1分）左传春秋
9．（3分）（曹刿）下车查看齐军车轮碾出的痕迹，登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形）
10．（4分，每空2分）不能把握战机不知取胜原因
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曹刿论战
①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）
A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属
C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属
9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
下视其辙，登轼而望之。
10.对文章理解不正确的一项是（）（3分）
A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。
B.第①段点明战争的时间，交代曹刿“请见”的原因。
C.第②段详写战争的经过，显示曹刿卓越的军事才能。
D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
8、（2分）D
9、（4分）（曹刿）下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形）
10、（3分）C
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（三）阅读下文，完成第8－9题 （9分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
8.请按要求完成下面的基础积累表。（7分）
文学常识
词语解释
句子翻译
本文选自我国第一部
编年体史书《（1）》
小大之狱
狱：（2）
肉食者谋之，又何间焉?
译句：（3）
9.引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（2分）
（1）以战；（2）以信战；（3）以战。
8.（1）左传（2分）（2）诉讼案件（2分）
（3）当权者会谋划这件事，你又何必参与其中呢？（3分）
9.（1）惠（3）忠（2分）
年一模贤区
曹刿论战
①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
②……
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．本文选自《》，相传作者是时期的。（3分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10.对选文理解错误的一项是_____（3分）
A．曹刿认为战前要做到取信于民。
B．曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战争取胜的原因之一。
C．本文运用对比手法，主要表现了鲁庄公的浅陋无知。
D．本文主要运用对话形式，展现了曹刿论战的过程。
8．《左传》（1分）春秋（1分）左丘明（1分）
9．第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气，第二次（击鼓）（士兵们的勇气）就开始减弱了，第三次（击鼓）（士兵们的勇气）就耗尽了。（3分关键词：作、再、竭）
10．C（3分）
年二模长宁
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《》，相传此书的作者是鲁国的史官。(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10.对选文相关内容的理解不正确的一下是：（）（3分）
A、“必以分人”的“人”与“民弗从也”的“民”意思不同，表现了庄公对“人”的亲近、依靠和对“民”疏远、漠视。
B、“下视其辙，登轼而望之”中的“视”与“望”意思不同，写出了曹刿视察敌情并做出准确判断的过程。
C、“何间焉”、“何以战”中的“何间”与“何以”都是倒装句。前者显示了乡人对国事的冷漠，后者显示出曹刿的“远谋”。
D、“公将战”和“公将鼓之”都可以解释为“将要”。前者表现出庄公不惧强敌敢于接战的勇气，后者则证明庄公急躁冒进缺乏军事指挥才能。
8、《左传》左丘明
9、第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气，第二次(击鼓)(士兵们的勇气)就开始减弱了，第三次(击鼓)(士兵们的勇气)就耗尽了。
10、C
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